Vieil exercice que j’avais monté sur le g dur et le g doux, le c dur et le c doux et le s entre deux voyelles. Je ne trouve plus mon fichier original, j’ai numérisé le tout et transformé en pdf, quoique l’alignement ne soit pas idéal. Au moins, une copie est déposée.
J’ai perdu le word qui m’avait fait servi à faire cet exercice. 😦
Il permet de voir que le è se trouve souvent avant les e muets et le é, avant une syllabe dont la voyelle est prononcée.
Qu’à celà ne tienne, je le dépose en pdf ici. img_0002
Je fais du soutien linguistique au primaire cette année.
L’activité n’est pas très adaptée aux adultes, mais il y aurait toujours moyen de la transformer. Ça pourrait être une activité de vocabulaire en ateliers.
J’ai aussi utilisé des images, mais elles ne sont pas libres de droit.
Je pourrais les déposer sur google drive ou les partager en privé, à la demande.
**Mise à jour**
J’ai ajouté un document avec des images (trouvées sur le web, j’ose espérer que c’est une utilisation pédagogique qui est acceptable malgré les droits d’auteur… mais je n’en suis pas sûre) pour les réponses au jeu-questionnaire.
Grammaire et petit exercice sur la place de l’adjectif dans le groupe du nom, à l’oral. Pourrait être modifié pour les adultes.
http://azcoloriage.com/coloriages/yTL/B6d/yTLB6dMT6.jpghttp://azcoloriage.com/coloriages/yTL/B6d/yTLB6dMT6.jpgGrammaire des phrases interrogatives. Contient aussi des exemples québécois (particule -tu et quessé).
Les deux premières pages sont plus adaptées pour les élèves plus avancés.
Présentation pour faire des demandes de base. C’est fait pour le primaire (je suis en soutien linguistique au primaire cette année), mais ça peut être adapté.
Comment demander quelque chose
Petite lecture qu’on peut aussi jouer avec les élèves, avec les demandes de base. (Là aussi, réalisée pour le primaire.)
Drill orale pour les élèves du primaire : il faut transformer les phrases de base en phrases interrogatives. Je vais commencer par leur demander de faire des phrases interrogatives directes puis, avec un dé que j’ai imprimé (http://azcoloriage.com/coloriages/yTL/B6d/yTLB6dMT6.jpg), de transformer les phrases en question et d’y répondre. Il est possible de modifier la liste pour l’adapter aux adultes.
Présentation sur les types de famille, à l’aide d’illustrations de la série Modern Family.
Exercice légèrement adapté du ccmd, avec un vocabulaire qui convient mieux à mon niveau plus débutant. Il s’agit de placer les majuscules.
Vocabulaire de quelques expressions avec avoir :
Les expressions avec avoir
Exercice structural de conjugaison avec le verbe être et la nationalité :
Nationalités et verbe être
Exercice d’identification des lieux de l’école :
Lieux_école
